Podgorica, Hotel „Kingspark“, 26/29. mart 2026. godine
U okviru projekta „Uvođenje mirnog rješavanja sporova – medijacije u školama“, koji nevladina organizacija Udruženje medijatora Crne Gore realizuje u saradnji sa Ministarstvom prosvjete, nauke i inovacija, a u skladu sa akreditovanim Programom za obuku nastavnika, u periodu od 26. do 29. marta 2026. godine u Podgorici je, u saradnji sa Zavodom za školstvo Crne Gore, održan četvorodnevni bazični trening iz školske medijacije.
Treningu su prisustvovala 24 polaznika – profesora i stručnih saradnika iz podgoričkih osnovnih škola „Oktoih“, „Vlado Milić“, „Sutjeska“, „Štampar Makarije“, „21. maj“, „Dr Dragiša Ivanović“, kao i iz Osnovne škole „Mahmut Lekić“ iz Tuzi.
Projekat se realizuje u okviru inicijative „Jačanje sistemske podrške u prevenciji nasilja nad ženama, djevojčicama i dječacima“, koju sprovode UNICEF i UN Women u partnerstvu sa Vladom Crne Gore, a finansira Crnogorski fond za ubrzanje ostvarivanja ciljeva održivog razvoja (MAF), uz podršku Evropske unije te vlada Luksemburga, Švajcarske, Crne Gore, Austrije i Irske.
Cilj organizovanja bazičnog treninga školskih medijatora bio je sticanje ključnih znanja i vještina potrebnih za efikasno i konstruktivno rješavanje konflikata u školskom okruženju. Program obuke obuhvatio je upoznavanje učesnika sa osnovnim pojmovima i značajem školske medijacije, principima i prednostima medijacijskog pristupa u rješavanju sukoba među učenicima, kao i sa ulogom medijatora i razvojem medijatorskih vještina, uključujući objektivno i aktivno slušanje, empatiju i pregovaranje. Posebna pažnja posvećena je fazama medijacijskog postupka, tehnikama komunikacije koje doprinose efikasnom postizanju sporazuma, kao i izradi dokumenta o postignutom dogovoru.
Na ovaj način, polaznici su stekli kvalitetnu osnovu za primjenu školske medijacije u svakodnevnom radu, čime doprinose stvaranju sigurnijeg i harmoničnijeg okruženja za učenike, nastavnike i roditelje.
Tokom treninga, pored teorijskog dijela, učesnici su učestvovali u radionicama i praktičnim vježbama koje su im omogućile da stečeno znanje primijene u simuliranim situacijama. Završnog dana obuke organizovana je praktična provjera stečenih znanja i vještina kroz simulaciju realnih situacija sukoba u školskom okruženju, uz primjenu medijacijskih tehnika za njihovo efikasno rješavanje.
Ovaj praktični segment omogućio je učesnicima da se neposredno upoznaju sa izazovima medijatorskog procesa i dodatno osnaže svoje kompetencije za primjenu stečenih vještina u svakodnevnoj praksi.
